Posts

Artikel Diseminasi Modul 1.4 Budaya Positif

  PENERAPAN BUDAYA POSITIF DI SMA NEGERI 1 SALEM KABUPATEN BREBES     Nama                           : Winaningsih, S.Pd CGP Angkatan             : 9 Kabupaten                   : Brebes Sekolah Asal                : SMA Negeri 1 Salem     Latar Belakang Tujuan pendidikan KI Hajar Dewantara yaitu menuntun anak dengan segala kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun anggota masyarakat. Anak diberikan kesempatan untuk mengembangkan minat, bakat serta potensi sebagai individu yang unik, jadi tugas guru adalah memberikan tuntunan kepada anak sehingga dapat mewujudkan tujuan pendidikan nasional yakni menciptakan murid yang merdeka. Budaya positif disekolah sangatlah penting untuk dikembangkan, karena sekolah merupakan bagian tripusat pendidikan, tempat tumbuh dan berkembangnya karakter anak. salah satu langkah membentuk lingkungan kelas agar terciptanya budaya positif yaitu

MODUL MATEMATIKA FASE A

MODUL MATEMATIKA FASE A Pada kurikulum 2013 kita mengenal istilah Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD), Silabus, dan Rancangan Proses Pembelajaran (RPP). Dalam kurikulum merdeka kita juga mengenal istilah-istilah seperti Capaian Pembelajaran (CP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), dan Modul. Capaian pembelajaran sudah ditentukan sementara alur tujuan pembelajaran (ATP) dan modul perlu kita kembangkan sendiri. Pada kesempatan kali ini penulis akan memberikan beberapa contoh modul mata pelajaran matematika kelas 1 fase A.  Modul 1 :                   Buku Siswa Modul 2 :                    Buku Siswa Modul 3 :                    Buku Siswa Modul 4 :                    Buku Siswa Modul 5 :                    Buku Siswa Modul 6 :                    Buku Siswa Modul 7 :                    Buku Siswa Modul 8 :                   Buku Siswa Modul 9 :                   Buku Siswa Modul 10 :                      Buku Siswa Modul 11 :                      Buku Siswa Modul 12 :               

MODUL BAHASA INGGRIS FASE A

  MODUL BAHASA INGGRIS FASE A Pada kurikulum 2013 kita mengenal istilah Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD), Silabus, dan Rancangan Proses Pembelajaran (RPP). Dalam kurikulum merdeka kita juga mengenal istilah-istilah seperti Capaian Pembelajaran (CP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), dan Modul. Capaian pembelajaran sudah ditentukan sementara alur tujuan pembelajaran (ATP) dan modul perlu kita kembangkan sendiri. Pada kesempatan kali ini penulis akan memberikan beberapa contoh modul mata pelajaran bahasa inggris kelas 1 fase A.  Modul 1 : Buku Guru                 Buku Siswa Modul 2 : Buku Guru                   Buku Siswa Modul 3 : Buku Guru                   Buku Siswa Modul 4 : Buku Guru                   Buku Siswa Modul 5 : Buku Guru                   Buku Siswa Modul 6 : Buku Guru                   Buku Siswa Modul 7 : Buku Guru                   Buku Siswa Modul 8 : Buku Guru                 Buku Siswa Modul 9 : Buku Guru                 Buku Siswa Modul 10 : Buku Guru   

Modul Mata Pelajaran Matematika FASE E

 MODUL MATA PELAJARAN MATEMATIKA Pada kurikulum 2013 kita mengenal istilah Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD), Silabus, dan Rancangan Proses Pembelajaran (RPP). Dalam kurikulum merdeka kita juga mengenal istilah-istilah seperti Capaian Pembelajaran (CP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), dan Modul. Capaian pembelajaran sudah ditentukan sementara alur tujuan pembelajaran (ATP) dan modul perlu kita kembangkan sendiri. Pada kesempatan kali ini penulis akan memberikan beberapa contoh modul mata pelajaran matematika kelas X fase E.  Modul 1 : Eksponen Modul 2 : Barisan dan Deret Modul 3 : Sistem Persamaan Linear dan Sistem pertidaksamaan Linear Modul 4 : Persamaan dan Fungsi Kuadrat Modul 5 : Trigonometri Modul 6 : Statistika Modul 7 : Peluang

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN Alur tujuan pembelajaran merupakan salah satu unsur perangkat pembelajaran yang sangat mendukung tercapainya tujuan pembelajaran. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan logis di dalam fase secara utuh dan menurut urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase. Alur ini disusun secara linear sebagaimana urutan kegiatan pembelajaran yang dilakukan dari hari ke hari untuk mengukur capaian pembelajaran. Pada kurikulum 2013 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) sama halnya seperti silabus. Beriut penulis lampairan contoh ATP mata pelajaran matematika produk dari MGMP. silakan download disini.    

Buku Guru dan Buku Siswa Matematika Kelas X Kurikulum Merdeka

 BUKU GURU DAN BUKU SISWA KELAS X KURIKULUM MERDEKA Dalam proses pembelajaran berjalan lancar maka kita membutuhkan perangkat pembelajaran, salah satunya ykni buku pegangan (modul).  untuk buku guru silakan download disini untuk buku siswa silakan download disini .

Capaian Pembelajaran Matematika edisi Revisi

Image
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA EDISI REVISI  Pada kurikulum 2013 kita kenal yang namanya Kompetensi Dasar maka pada kurikulum merdeka kita mengenalnya Capaian Pembelajaran (CP). Berikut penulis lampirkan CP edisi revisi terbaru bulan April 2022. IV.      CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA A.         Rasional Mata Pelajaran Matematika Matematika merupakan ilmu atau pengetahuan tentang belajar atau berpikir logis yang sangat dibutuhkan manusia untuk hidup yang mendasari perkembangan teknologi modern. Matematika mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin ilmu dan memajukan daya pikir manusia. Matematika dipandang sebagai materi pembelajaran yang harus dipahami sekaligus sebagai alat konseptual untuk mengonstruksi dan merekonstruksi materi tersebut, mengasah, dan melatih kecakapan berpikir yang dibutuhkan untuk memecahkan masalah dalam kehidupan. Belajar matematika dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam berpi

1